• Referatai
• Atsiųsti
• Prisijungti
• Kontaktai

Smulkių ir vidutinių statybos kompanijų konkurencingumo didinimo galimybės
Turinys. Įžanga. Smulkus ir vidutinis verslas statybose. Smulkaus ir vidutinio verslo samprata. Smulkaus ir vidutinio verslo formavimosi sąlygos bei jo funkcijos. Istorinė statybos apžvalga. Statybos verslo šakos ypatumai. Svv statybos įmonių ypatumai. Statybų rinkos apžvalga. Rinkodaros klaidos statybose. Valstybės vaidmuo svv vystymuisi. Svv įmonių konkurencingumo didinimo strategijos. Konkurencingumo samprata. Svv įmonių specializavimasis. Svv įmonių kooperavimasis. Svv įmonių kooperavimo potencialas. Svv kooperavimosi strategijos ir jų įgyvendinimo galimybės. Klasterizacija svv statybos kompanijų konkurencingumo didinimo strategija. Klasterio sąvoka, pagrindiniai klasterių bruožaiklasterizaciją galima apibūdinti kaip aukščiausią kooperavimosi formą. Klasterių tipai ir jų ypatumai. Klasterių įtaka regiono konkurencingumui. Svv statybos kompanijų požiūrio į kooperavimąsi tyrimas. Metodikos pagrindimas. Tyrimo metodika. Tyrimo rezultatai. Smulkių bei vidutinių statybos kompanijų konkurencingumo užtikrinimo modelis ir jo veikimas. Išvados.
Statybos diplominis darbas (58 pus.)

Sociakultūrinės aplinkos įtaka dvasiniam paauglių pasirinkimui
ĮVADAS. SOCIOKULTŪRINĖS APLINKOS ĮTAKOS PAAUGLIŲ DVASINIŲ VERTYBIŲ PASIRINKIMUI TEORINIAI ASPEKTAI. Sociokultūrinės aplinkos samprata. Paauglių vertybinės nuostatos. Paauglystės amžiaus tarpsnio charakteristika. Paauglio santykio su aplinka ypatumai. Šeimos įtaka paauglių dvasinių vertybių pasirinkimui. Mokyklos įtaka paauglių dvasinių vertybių pasirinkimui. Bendraamžių įtaka paauglių dvasinių vertybių pasirinkimui. Masinės kultūros įtaka paauglių dvasinių vertybių pasirinkimui. SOCIOKULTŪRINĖS APLINKOS ĮTAKOS PAAUGLIŲ DVASINIŲ VERTYBIŲ PASIRINKIMUI TYRIMAS. Tyrimo organizavimas ir metodika. Tyrimo rezultatų analizė. Sociokultūrinės aplinkos įtaka dvasinių vertybių pasirinkimui: paauglių ir pedagogų požiūrių analizė. Šeimos įtakos paauglių dvasinių vertybių pasirinkimui analizė. Mokyklos įtakos paauglių dvasinių vertybių pasirinkimui analizė. Bendraamžių įtakos paauglių dvasinių vertybių pasirinkimui analizė. Masinės kultūros įtakos paauglių dvasinių vertybių pasirinkimui analizė. Paauglių dvasinių vertybių pasirinkimo vertinimas. IŠVADOS. Suaugusieji vis dažniau ima kalbėti apie paauglių dvasinių vertybių nuvertėjimą, netgi jų nebuvimą, todėl klausimai apie šeimos, mokyklos, bendraamžių įtaką paauglių dvasinių vertybių pasirinkimui yra problemiški ir aktualūs. Todėl atliktas tyrimas, kurio: Tikslas - išanalizuoti paauglių ir pedagogų požiūrį į sociokultūrinės aplinkos įtaką paauglių dvasinių vertybių pasirinkimui.
Sociologijos diplominis darbas (46 pus.)

Socialinio darbo ypatumai su prostitucijos aukomis
Įžanga. Pagrindinės sąvokos. Prostitucijos kaip reiškinio apibūdinimas. Prostitucijos reiškinio samprata. Prostitucijos formos bei mastai. Asmenų įtraukimo į prostituciją priežastys. Prostitucijos pasekmės. Lr galiojančių įstatymų, numatančių bausmę už vertimąsi prostitucija apžvalga. Socialinio darbo ypatumai su prostitucijos aukomis. Socialinio darbo apibūdinimas. Socialinio darbo ypatumai su prostitucijos aukomis. Socialinio darbo krizės intervencijos pritaikymas prostitucijos problemoje. Empyrinis socialinio darbo ypatumų su prostitucijos aukomis tyrimas. Tyrimo metodika. Empirinio tyrimo duomenų analizė. Tiriamųjų charakteristika. Atsakymų į anketos klausimus analizė. Išvados. Rekomendacijos socialiniams darbuotojams. Literatūra. Priedai. Darbo uždaviniai. Remiantis moksline literatūra, apibūdinti prostituciją kaip reiškinį. Remiantis moksline literatūra, apibūdinti socialinio darbo ypatumus su prostitucijos aukomis. Empiriškai ištirti socialinio darbo ypatumus su prostitucijos aukomis.
Socialinio darbo diplominis darbas (52 pus.)

Socialinio darbo poreikis, sprendžiant jaunuolių iš nepilnų šeimų socialines problemas
Įvadas. Pagrindinės sąvokos ir terminai. Šeimos svarba sutuoktiniams ir jų vaikams. Vyro ir moters socialiniai ir psichologiniai vaidmenys šeimoje. Tradicinės šeimos socialiniai aspektai. Netradicinių ir nepilnų šeimų socialiniai ypatumai. Skyrybų proceso įtaka šeimoje augantiems vaikams ir jaunuoliams. Skyrybų priežastys. Skyrybų etapai. Skyrybų teisiniai, psichologiniai, ekonominiai, socialiniai aspektai. Socialinio darbo poreikis skyrybų procese, sprendžiant jaunuolių problemas. Socialinės problemos kylančios besiskiriančiose šeimose. Emocinė ir psichologinė vaikų ir jaunuolių reakcija į skyrybas. Jaunimo iš nepilnų šeimų socialinės, ekonominės, edukacinės, psichologinės ir sveikatos problemos. Socialinio darbo poreikio, sprendžiant jaunuolių iš nepilnų šeimų socialines problemas, tyrimas. Tyrimo charakteristika. Tyrimo pagrindimas. Tyrimo rezultatų analizė. Išvados. Nesprendžiamos problemos šeimoje sukelia skyrybas, besiskiriančios šeimos patiria daug socialinių, ekonominių, psichologinių problemų. Šias problemas šeimoje patiria ne tik sutuoktiniai, dar didesnę žalą skyrybos, arba vieno iš tėvų mirtis, sukelia šeimoje augusiems vaikams ir jaunuoliams. Jiems kyla įvairių socialinių, psichologinių, edukacinių, medicininių problemų, kurių tokiu metu šeimoje nėra kam spręsti, jiems reikalinga profesionali specialistų pagalba.
Socialinio darbo diplominis darbas (62 pus.)

Socialinio darbo studentų požiūris į emigraciją
EMIGRACIJOS SOCIALINĖS PROBLEMOS. Pagrindinės migracijos sąvokos. Emigracijos priežastys ir socialinis poveikis. Emigracijos mastas. Valstybės institucijų veikla mažinant emigracija. SOCIALINIO DARBO STUDENTŲ POŽIŪRIO Į EMIGRACIJĄ TYRIMAS. Tyrimo organizavimo metodika. Tyrimo rezultatų analizė. Socialiniai demografiniai duomenys. Socialinio darbo studentų požiūris į emigracijos problemas ir pasekmes. IŠVADOS IR PASIŪLYMAI. Pastaruoju metu visuomenėje emigracija dažnai laikoma didžiausia nekarine grėsme Lietuvai – jos demografinei plėtrai, ūkio augimui ir kultūrinio savitumo išsaugojimui. Ši tema šiandien yra labai aktuali, nes emigracija iššaukia daug socialinių problemų, o jų sprendimai nėra pakankami. Ši tema Panevėžio kolegijos socialinių mokslų katedroje nebuvo nagrinėta, todėl norėta išsiaiškinti koks socialinio darbo studentų požiūris į emigraciją, nes jų įsidarbinimo galimybės šiandien yra ribotos.
Socialinio darbo diplominis darbas (42 pus.)

Socialinio pedagogo emocinė būsena
Įvadas. Socialinio pedagogo nuovargio priežastys. Socialinio pedagogo samprata. Socialinio pedagogo veikla. Socialinio pedagogo emocinės būsenos. Emocinis pervargimas ir sveikata. Socialinių pedagogų emocinės būsenos tyrimo rezultatų Panevėžio ir Šiaulių miestuose analizė. Tyrimo organizavimo metodika. Tyrimo rezultatų analizė. Išvados ir pasiūlymai. Literatūros ir informacijos šaltinių sąrašas. Santrauka. Resumé. Priedai.
Pedagogikos diplominis darbas (39 pus.)

Socialinio pedagogo ir savanorio bendradarbiavimas bendrojo lavinimo mokykloje
Įvadas. Socialinių pedagogų ir savanorių bendradarbiavimas - efektyvios pagalbos vaikams bendrojo lavinimo mokykloje prielaida. Socialinių pedagogų veikla su vaikais bendrojo lavinimo mokykloje. Nevyriausybinė organizacija - savanoriškos veiklos su vaikais pagrindas. Socialinių pedagogų ir savanorių bendradarbiavimas. Socialinių pedagogų ir savanorių bendradarbiavimo bendrojo lavinimo mokykloje tyrimas. Tyrimo metodika. ocialinių pedagogų ir savanorių bendradarbiavimo situacija bendrojo lavinimo mokykloje: motyvai, sritys, funkcijos, veiklos formos ir kt. Socialinių pedagogų ir savanorių bendradarbiavimo kokybės vertinimas. ocialinių pedagogų ir savanorių bendradarbiavimo tobulinimo gairės bendrojo lavinimo mokyklose. Išvados. Le résumé. Literatūra. Priedai
Socialinio darbo diplominis darbas (84 pus.)

Socialinio pedagogo kasdienė veikla mokykloje, dirbant su socialinės rizikos šeimų vaikais
Įvadas. Pagrindinės sąvokos ir terminai, naudojami baigiamajame darbe. Socialinės rizikos šeimų vaikų ypatumai bei jų socializaciją lemiantys veiksniai. Socialinio pedagogo veiklos svarba čiūlėnų pagrindinėje mokykloje. Socialinio pedagogo kasdienė veikla, dirbant su socialinės rizikos šeimų vaikais mokykloje. Socialinio ugdymo metodai, funkcijos ir būdai, naudojami socialinio pedagogo veikloje, dirbant su socialinės rizikos šeimų vaikais mokykloje. I socialinio pedagogo kasdienės veiklos čiūlėnų pagrindinėje mokykloje, dirbant su socialinės rizikos šeimų vaikais, tyrimas. Tyrimo charakteristika. Tyrimo pagrindimas. Tyrimo rezultatų analizė. Tyrimo rezultatų apibendrinimas. Išvados. Literatūra. Šio darbo tikslas - išanalizuoti socialinio pedagogo kasdienę veiklą mokykloje, dirbant su socialinės rizikos šeimų vaikais. Šio darbo uždaviniai. Apibūdinti socialinės rizikos šeimų vaikų ypatumus bei jų socializaciją lemiančius veiksnius. Aptarti socialinio pedagogo kasdienę veiklą Čiūlėnų pagrindinėje mokykloje, dirbant su socialinės rizikos šeimų vaikais. Ištirti socialinio pedagogo kasdienę veiklą Čiūlėnų pagrindinėje mokykloje, dirbant su socialinės rizikos šeimų vaikais.
Socialinio darbo diplominis darbas (49 pus.)

Socialinio pedagogo pašaukimo raiška profesinėje veikloje
PAŠAUKIMO SAMPRATA. Profesinis pašaukimas. Pedagoginis pašaukimas. SOCIALINIO PEDAGOGO PROFESINIO PAŠAUKIMO STRUKTŪROS ANALIZĖ. Socialinio pedagogo motyvacinė sritis. Socialinio pedagogo potencinė sritis. Socialinio pedagogo charakteriologinė sritis. SOCIALINIO PEDAGOGO PAŠAUKIMO RAIŠKOS PROFESINĖJE VEIKLOJE. TYRIMAS. Tyrimo organizavimas ir metodika. Tyrimo rezultatų analizė. Socialinio pedagogo specialybė Lietuvoje yra pakankamai nauja. Ji gyvuoja nuo 1991 metų, todėl profesijos naujumas lemia nesusiformavusį profesinį identitetą ir drauge skatina didesnį visuomenės domėjimąsi šia profesine veikla. Socialinė pedagogika yra labai universali specialybė. Jos universalumą pabrėžia vien pats pavadinimas, susidedantis iš žodžių: „socialinis“ bei „pedagogas“. Logiška būtų samprotauti, kad socialinis pedagogas – tai specialistas, kurio profesinės žinios bei įgūdžiai turi atitikti abiejų šių žodžių sąvokas.
Sociologijos diplominis darbas (28 pus.)

Socialinio pedagogo raiška profesinėje veikloje
ĮVADAS. PAŠAUKIMO SAMPRATA. Profesinis pašaukimas. Pedagoginis pašaukimas. Socialinis – pedagoginis pašaukimas. SOCIALINIO PEDAGOGO PROFESINIO PAŠAUKIMO STRUKTŪROS ANALIZĖ. Socialinio pedagogo gebėjimai. Socialinio pedagogo savybės. SOCIALINIO PEDAGOGO RAIŠKA PROFESINĖJE VEIKLOJE TYRIMAS. Tyrimo organizavimas ir metodika. Tyrimo rezultatų analizė. IŠVADOS. LITERATŪRA.
Sociologijos diplominis darbas (30 pus.)