• Referatai
• Atsiųsti
• Prisijungti
• Kontaktai

Mokesčiai Lietuvoje
Visi Lietuvos Respublikoje naudojami mokesčiai sudaro mokesčių sistemą, t.y. vienas su kitu susijusių mokesčių visuma. LR mokesčių sistemą sudarantys mokesčiai yra išskiriami į valstybei skirtus (mokami į valstybės biudžetą, privalomojo sveikatos draudimo fondo biudžetą) ir vietinius mokesčius (mokami į savivaldybių biudžetą). Didžioji dauguma Lietuvoje taikomų mokesčių,išskyrus muitų ir socialinio draudimo mokesčius, yra administruojami pagal LR Mokesčių administravimo įstatymą. Šiame įstatyme yra administruojama 17 mokesčių, iš kurių darbo autorės pasirinkta įmonė moka: Pridėtinės vertės mokestį (PVM). Fizinių asmenų pajamų mokestį. Juridinių asmenų pelno mokestį. Atskaitymai nuo realizavimo pagal LR Kelių fondo įstatymą. Privalomojo sveikatos draudimo įmokas, bei socialinio draudimo mokestį.
Apskaitos kursinis darbas (12 pus.)

Mokesčių sistemos formavimas, apmokestinimo principai, problemos
ĮVADAS. MOKESČIŲ APMOKESTINIMO PRINCIPAI. LIETUVOS MOKESČIŲ SISTEMA. TIESIOGINIAI MOKESČIAI. NETIESIOGINIAI MOKESČIAI. MOKESČIO LENGVATOS. IŠVADOS IR PASIŪLYMAI. LITERATŪRA IR ŠALTINIAI. Ištrauka iš darbo. Svarbu suvokti, nuo ko priklauso šalies ekonomikos augimas ir ką reikia daryti, kad būtų pasiekti daugumos pageidaujami tikslai kaip pakankamai spartūs ir stabilūs gyvenimo lygio augimo tempai, ekonominė laisvė - teisė pasirinkti veiklos rūšį, išleisti savo uždirbtus pinigus pagal savo norus ir kt. Svarbus ir ekonominio saugumo jausmas. Žmonėms turėtų būti kuo mažiau motyvų baimintis, kad liga ar kita katastrofa jiems sudarys beviltišką finansinę situaciją.
Ekonomikos kursinis darbas (15 pus.)

Mokyklos darbas su tėvais, kaip bendruomenės telkinimo priemonė
Įvadas. Bendruomenė, jos sudėtis, organizavimas, reikalingumas, ypatumai. Šeima. Mokykla. Darbas su tėvais, kaip mokyklos bendruomenės telkinimo priemonė. Tėvų vaidmuo bendruomenėje. Tėvų ir mokyklos santykiai. Darbo su tėvais formos. Išvados. Literatūros sąrašas.
Pedagogikos kursinis darbas (23 pus.)

Mokyklos nelankymo priežastys
Įvadas. Socialinės priežastys, įtakojančios mokyklos nelankymą. Visuomenėje glūdinčios nenoro mokytis priežastys. Šeimoje glūdinčios nenoro mokytis priežastys. Pedagoginės priežastys, įtakojančios mokyklos nelankymą. Mokyklos mikroklimatas ir mokyklos fobija. Negatyvūs mokinių ir mokytojų tarpusavio santykiai. Psichologinės mokyklos nelankymo priežastys. Paauglystės ypatumai. Asmenybinės nenoro mokytis priežastys. Biologinės priežastys, įtakojančios mokyklos nelankymą.
Pedagogikos kursinis darbas (13 pus.)

Mokyklos nelankymo socialinės ir pedagoginės priežastys
Įvadas. Mokyklos nelankymą įtakojančios socialinės priežastys. Šeimos įtaka mokyklos nelankaaantiems vaikams. Neigiamas mokyklos ir bendraamžių. Pedagoginės priežastys, įtakojančios mokyklos nelankymą. Mokyklos mikroklimatas ir mokyklos fobija. Negatyvūs mokinių ir mokytojų tarpusavio santykiai. Mokyklos nelankymo socialinė- pedagoginė prevencija. Paslaugos iš švietimo sistemos "iškritusiems" vaikams. Socialinio pedagogo vaidmuo sprendžiant moksleivių mokyklos nelankymą. Tyrimo metodika. Tyrimo rezultatai ir aptarimas. Išvados ir siūlymai. Literatūra ir šaltiniai. Priedai. Darbo tikslas - atskleisti N mokyklos moksleivių nelankymo socialines ir pedagogines priežastis. Darbo objektas - moksleivių mokyklos nelankymo priežastys. Darbo uždaviniai. Išanalizuoti literatūrą apie mokyklos nelankymą socialines ir pedagogines priežastis. Išsiaiškinti priežastis, kurios sukelia moksleivių mokyklos nelankymą. Išsiaiškinti socialinio pedagogo vaidmenį ir prevencines galimybes ugdymo įstaigose. Įvertinti prevencinio darbo efektyvumą švietimo įstaigose. Įvadas. Mokyklos nelankymą įtakojančios socialinės priežastys. Šeimos įtaka mokyklos nelankaaantiems vaikams. Neigiamas mokyklos ir bendraamžių. Pedagoginės priežastys, įtakojančios mokyklos nelankymą. Mokyklos mikroklimatas ir mokyklos fobija. Negatyvūs mokinių ir mokytojų tarpusavio santykiai. Mokyklos nelankymo socialinė- pedagoginė prevencija. Paslaugos iš švietimo sistemos "iškritusiems" vaikams. Socialinio pedagogo vaidmuo sprendžiant moksleivių mokyklos nelankymą. Tyrimo metodika. Tyrimo rezultatai ir aptarimas. Išvados ir siūlymai. Literatūra ir šaltiniai. Priedai. Darbo tikslas - atskleisti N mokyklos moksleivių nelankymo socialines ir pedagogines priežastis. Darbo objektas - moksleivių mokyklos nelankymo priežastys. Darbo uždaviniai. Išanalizuoti literatūrą apie mokyklos nelankymą socialines ir pedagogines priežastis. Išsiaiškinti priežastis, kurios sukelia moksleivių mokyklos nelankymą. Išsiaiškinti socialinio pedagogo vaidmenį ir prevencines galimybes ugdymo įstaigose. Įvertinti prevencinio darbo efektyvumą švietimo įstaigose.
Pedagogikos kursinis darbas (37 pus.)

Mokytojo asmenybės svarba mokymosi rezultatams
Įvadas. Pedagogo konpetencija. Mokytojo sugebėjimas motyvuoti mokinius. Humanistinis mokymas. Mokytojo asmenybė. Išorinės pažangumo priežastys. Išorinės nepažangumo priežastys. Apibendrinimas. Literatūros sąrašas. Ugdydamas jaunąją kartą mokytojas turi pasitelkti visus savo sugebėjimus, žinias, asmenines savybes. Šio darbo tikslas - išsiaiškinti, ar turi reikšmės mokytojo asmenybė mokymosi rezultatams.
Psichologijos kursinis darbas (15 pus.)

Mokomojo vairuojamojo autmobilio įrengimo tyrimas
Įvadas. REFERATYVINĖS IR PATENTINĖS MEDŽIAGOS APŽVALGA IR ANALIZĖ. Mokomasis automobilis. Sankabos paskirtis, klasifikacija, veikimo principas. Sankabų techninė priežiūra. Stabdžių sistema. Stabdžių paskirtis ir klasifikacija. Stabdžių mechanizmai, jų vertinimo kriterijai ir veikimo principai. Stabdžių lempos daviklis. Patentinės medžiagos apžvalga. NAGRINĖJAMO OBJEKTO APRAŠYMAS. Principinės schemos sudarymas. Mokomojo automobilio pedalų veikimo principas. Detalių medžiagų ir sujungimų parinkimas. Sujungimų tolerancijų ir sujungimų skaičiavimas. Numatomos suvirinimo siūlės. Projektuojamo mazgo geometrinio modelio sudarymas. Suvirinimo siūlių stipruminis patikrinimas. Pakabos svirties analizė BEM. REZULTATAI. IŠVADOS IR REKOMENDACIJOS. LITERATŪRA. PRIEDAI. Vaizdinė medžiaga Grafinė medžiaga
Mechanikos kursinis darbas (39 pus.)

Moksleivių mityba mokyklose
Įvadas. Moksleivių mitybos problemos mokyklose. Mokyklinio amžiaus vaikų mitybos ypatumai. Lietuvos vaikų mityba mokykloje. Vaiko priešpiečiai mokykloje. Mokinių sveika mityba. Sveikatos mitybos piramidė. Maitinimo organizavimas mokyklose. Moksleivių žinios apie sveiką mitybą bei fizinį aktyvumą. Rekomenduojami energijos poreikiai. Maitinimosi rėžimas. Moksleivių mitybos įpročių tyrimas. Išvados. Pasiūlymai. Literatūros sąrašas.
Medicinos kursinis darbas (17 pus.)

Monopolinė kainodara
Įvadas. Monopolijos formavimosi ypatybės. Pelno maksimizavimas. Kaštų priedo kainodara. Mokesčių poveikis monopolistui. Diskriminacija kainoms. Pirmojo laipsnio diskriminacija kainoms. Antrojo laipsnio diskriminacija kainoms. Trečiojo laipsnio diskriminacija kainoms. Dviejų dalių tarifas. Išvados. Informacijos šaltiniai. Ištrauka iš darbo. Monopolinė kainodara Lietuvoje įgauna vis didesnę prasmę. Vyriausybei privatizuojant vis daugiau monopolinių objektų (privatizuotas “Lietuvos telekomas”, žadama privatizuoti “Lietuvos energiją”, dujų ūkį) vartotojams iškyla klausimas ar jie neliks nuskriausti? Monopolinės kompanijos valdo svarbiausias ūkio šakas, todėl dauguma vartotojų yra ramūs dėl kainų politikos, nes dauguma tų firmų priklauso vyriausybei. Vyriausybė gali be didesnių sunkumų reguliuoti jai priklausančių įmonių teikiamų paslaugų kainas. Privatizavus šias įmones, visų pirma, prarandama jų kontrolė. Tačiau vartotojus labiausiai jaudina klausimas ne tai, kaip bus tvarkomasi įmonės viduje, bet kokia kainų politiką pasirinks ši įmonė. Dėl vyriausybės negalėjimo kontroliuoti kainų monopolininkai gali reikalauti labai didelio užmokesčio už jų teikiamas paslaugas ar prekes. Tokiu atveju kentėtų vartotojai.
Marketingo kursinis darbas (16 pus.)

Moralė, dorybė, tolerancija
Moralės principas ir laisva valia. Kanto kategorinis imperatyvas. Sąžinė. Dorovės norma, jos ypatumai. Dorovės normų būtinumas. Moralės normų pagrindimas autoritetu ir jo ypatumai. Moralės normų pagrindimas diskursu ir jo ypatumai. Dorybė. Klasikinė dorybės sąvoka ir jos aiškinimas. Pagrindinės dorybės Platono teorijoje. Pagr.dorybės Aristotelio teorijoje. Dorybės T.Akviniečio teorijoje. Mac Intere’o dorybių etika. Tolerancijos supratimas. Termino kilmė ir reikšmė. Tolerancija kaip moralės principas. Tolerancijos sritys (politinė, kūrybinė, religinė). Religinė. Tolerancijos ribos. Netolerancija ir jos apraiškos.
Filosofijos kursinis darbas (1 pus.)