• Referatai
• Atsiųsti
• Prisijungti
• Kontaktai

Įmonių ir organizacijų veiklos dokumentai
Iniciatyvinis raštas. Prašymas. Pažyma. Gyvenimo aprašymas. Rekomendacija. Protokolas. Sąrašas. Aktas. Tarnybinis pranešimas. Įgaliojimas. Įsakymas personalo klausimu. Įsakymas atostogų klausimu. Įsakymas komandiruotės klausimu. Įsakymas pagrindinės įstaigos veiklos klausimu. Nutarimas. Sprendimas. Potvarkis. "N" organizacijos įstatai. "N" struktūrinio padalinio nuostatai. "N" organizacijos dokumentacijos planas. Bylų perėmimo aktas. Bylų baigiamasis įrašas. Naikinti atrinktų bylų aktas. Ilgo saugojimo bylų apyrašas.
Raštvedybos pavyzdys (25 pus.)

Integravimas Monte Karlo metodu
Darbe pristatomas Monte Karlo integravimo metodas. Metodo algoritmas vienmačio integralo atveju. Pateikiami šeši pavyzdžiai. Monte Karlo integravimo metodas yra algoritmas, skirtas apytiksliai įvertinti baigtiniams integralams, dažniausiai daugiamačiams. Šis metodas remiasi Didžiųjų skaičių dėsniu, kuris teigia, jog empirinis imties vidurkis, esant pakankamai dideliam imties dydžiui, artėja į teorinį imties vidurkį.
Matematikos pavyzdys (7 pus.)

Įsakymas dėl darbuotojo priėmimo į darbą
Atsižvelgdama į pretendento atrankos konkurso rezultatus. Skiriu Joną Jonaitį darbuotoju, nuolat pagal tarifikaciją.
Raštvedybos pavyzdys (1 pus.)

Įsakymas dėl pervedimo į kitas pareigas
Atsižvelgdamas į vyr. buhalterės Dalios Kazlauskienės 2006-04-08 prašymą, p e r v e d u dirbti vadybininke-kokybės eksperte nuo 2006 m. balandžio 08 d. nustatant 1953,00 Lt. mėnesinę algą ir 8 darbo valandas.
Raštvedybos pavyzdys (1 pus.)

Just.Marcinkevičius. Kasdienybė, kaimas, jo buitis - lyrikos vertybės
Pamokos planas 10 klasei. METRIKA. Uždaviniai: plėsti ir gilinti literatūros žinias; supažindinti su Just.Marcinkevičiaus lyrika; skatinti mąstymą. PAMOKOS SITUACIJA. PAMOKOS STRUKTŪRA: dalys; dalių turinys; papildoma medžiaga. PAMOKOS EIGA: struktūra; mokytojo veiksmai; motyvacija; mokinių veiksmai. LITERATŪRA.
Pedagogikos pavyzdys (8 pus.)

Klasės auklėtojo veiklos aprašas
Rūpinasi moksleivių ugdymu. Bendradarbiauja su mokytojais, tėvais, globėjais, specialistais. Organizuoja klasės savivaldą. Rūpinasi moksleivių sielovadine ir socialine veikla. Prižiūri klasės patalpas, švarą, inventorių. Skatina moksleivius atsakingai tvarkyti dienoraštį, pažymių arba pasiekimų knygeles. Tvarko klasės dienyną...
Pedagogikos pavyzdys (5 pus.)

Klasės auklėtojo veiklos planas
2 klasė. Klasės valandėlės. Kiti renginiai. Individualus darbas. Bendradarbiavimas su kitais klasėje, dirbančiais, mokytojais. Bendravimas su mokyklos savivalda. Bendravimas su mokinių tėvais.
Pedagogikos pavyzdys (3 pus.)

Klasės auklėtojo veiklos planas (2)
11 klasė. Tikslas. Formuoti klasės bendruomenę, kuri būtų gerai organizuota, gebėtų atstovauti klasės interesams ir kiekvienas narys galėtų įgyvendinti savo individualius ugdymosi tikslus ir poreikius. Uždaviniai. Kuriami ir koreguojami tarpasmeniniai mokinių santykiai. Organizuojama klasės savivalda. Bendradarbiaujama su visų dalykų mokytojais, administracija, specialiąja pedagoge, socialine pedagoge. Tėvai reguliariai informuojami apie vaiko ugdymosi pasiekimus, kviečiami į klasės mokyklos renginius, organizuojami bendri formalūs ir neformalūs mokytojų ir tėvų susitikimai.
Pedagogikos pavyzdys (6 pus.)

Klasės auklėtojo veiklos planas (3)
Klasės auklėtojos - m.m. tikslas ir uždaviniai. Tikslas: klasės pažangumo ir lankomumo pagerinimas. Uždaviniai. Iki mokslo metų galo sumažinti be pateisinamos priežasties praleistų pamokų skaičių (lyginant su praėjusiais mokslo metais). Padėti silpniesiems mokiniams trimestrus baigti be neigiamų pažymių. Trumpa klasės charakteristika. Žinios apie moksleivių šeimas. Darbo planas.
Pedagogikos pavyzdys (6 pus.)

Klasės vadovo darbo planas I pusmečiui 7 klasėje
Darbe pateikiamas klasės vadovo darbo planas I pusmečiui 7 klasei. Jame įvardinti tikslai, uždaviniai, lūkesčiai bei numatomos veiklos. Formuoti klasės bendruomenę, kuri būtų gerai organizuota, gebėtų atstovauti klasės interesams ir kurios kiekvienas narys galėtų įgyvendinti savo individualius ugdymosi tikslus ir poreikius. Skirti dėmesį kiekvienam mokiniui, siekiant kartu su šeima padėti įveikti vaiko ugdymosi, mokymosi ir socializacijos sunkumus. Bendradarbiauti su visų dalykų mokytojais, administracija, mokyklos psichologe, socialine pedagoge ir kt. siekiant bendrų klasės ugdymo tikslų.
Pedagogikos pavyzdys (3 pus.)