Dydžio vaizdinių formavimas
Įvadas. Dydžio vaizdinių formavimo ikimokykliniame amžiuje teorinė analizė. Matematika kaip ikimokyklinio amžiaus vaikų pasaulio suvokimo būdas. Dydžio vaizdinių formavimas ikimokykliniame matematiniame ugdyme. Dydžio vaizdinių mokymo galimybės ikimokyklinėse ugdymo įstaigose. Dydžio vaizdinių formavimas pirmoje klasėje. Matematikos mokymas pirmoje klasėje. Vaiko kaip matematinių vaizdinių mokymo objekto. psichologinės ypatybės. Dydžio sąvokų formavimas pirmoje klasėje. Dydžio vaizdinių mokymo plėtros galimybės pirmoje klasėje. Dydžio vaizdinių mokymo metodai. Dydžio vaizdinių formavimo ikimokykliniame amžiuje ir pirmoje klasėje. praktinis problemos nagrinėjimas. Tyrimo tikslas ir metodika. Pedagogų požiūris į dydžio vaizdinių formavimą. Pedagogų tyrimo rezultatų išvados. Vaikų anketinės apklausos rezultatai. Vaikų anketinės apklausos išvados. Išvados. Literatūra. Priedai.
Psichologijos diplominis darbas (38 pus.)
Jaunesniųjų paauglių, netekusių tėvų globos, savęs vertinimo ypatumai
ĮVADAS. PSICHOLOGINIAI JAUNESNIOJO PAAUGLIO YPATUMAI. ASMENYBĖS SAVĘS VERTINIMO YPATUMAI. PAGRINDINIAI SAVĘS VERTINIMO ASPEKTAI. JAUNESNIŲJŲ PAAUGLIŲ SAVĘS VERTINIMAS. JAUNESNIŲJŲ PAAUGLIŲ SAVĘS VERTINIMO. TYRIMO ORGANIZAVIMAS IR EIGA. REZULTATŲ ANALIZĖ. Savivertės tyrimo rezultatai. Savigarbos tyrimas. REZULTATŲ APTARIMAS. IŠVADOS. Šiame darbe buvo nagrinėtas paauglystės laikotarpis, asmenybės savęs vertinimas. Tyrimu buvo siekiama nustatyti, ar egzistuoja skirtumas tarp paauglių, netekusių tėvų globos ir paauglių, gyvenančių su tėvais, tarp mergaičių ir berniukų, tarp 13 – 14 metų ir 15 – 18 metų paauglių savęs vertinimo bei savigarbos laipsnio. Tyrime dalyvavo 80 paauglių iš vaikų globos namų ir 80 paauglių iš šeimų.
Psichologijos diplominis darbas (47 pus.)
Ryšys tarp teigiamos nuostatos į spaudą ir neurotiškumo
Pratarmė. Įvadas. Nuostatos samprata. Nuostatos į spaudą samprata. Pasitikėjimas spauda. Veiksniai, įtakojantys nuostatą į spaudą. Išoriniai veiksniai. Vidiniai veiksniai. Neurotiškumas. Kontrolės lokusas. Tyrimo metodika. Tiriamieji. Vertinimo būdai. Tyrimo eiga. Duomenų tvarkymas. Rezultatai. Rezultatų aptarimas. Neurotiškumas. Kontrolės lokusas. Melo skalė. Išsilavinimas. Išvados. Literatūros sąrašas. Šio tyrimo tikslas - išsiaiškinti teigiamos nuostatos į spaudą (pasireiškiančios pasitikėjimu ja) ir neurotiškumo, o tuo pačiu kontrolės lokuso ryšį. Apklausta 120 įvairaus amžiaus tiriamųjų. Jie užpildė specialiai nuostatai į spaudą įvertinti sudarytą anketą, H.J.Eysenck’o asmenybės klausimyną bei A.Bagdono ir L.Pociūtės sukurtą internališkumo – eksternališkumo skalę.
Psichologijos diplominis darbas (39 pus.)
Vadovų tipažai
VADOVO CHARAKTERIS. Šeimos įtaka. Įgimti polinkiai ir aplinkos įtaka. Asmenybės kryptingumas. Vadovo pasaulėžiūra. IŠORINĖS APLINKOS ĮTAKA VADOVO ELGSENAI. Tiesioginio poveikio veiksniai. Šalutiniai veiksniai. VIDINĖS APLINKOS ĮTAKA VADOVO ELGSENAI. Tradicinio grupės vadovo ir moderatoriaus elgsena. VADOVO VAIDMUO ORGANIZACINĖS KULTŪROS FORMAVIMO PROCESE. APLINKOS POKYČIAI BEI MODERNIŲ ORGANIZACIJŲ KŪRIMASIS. Organizacijos pokyčiai ir jų įtaka vadovo elgsenai. Vadovavimo sampratos kaita moderniose organizacijose. Verslo rizikos įvertinimas kuriantis modernioms organizacijoms. Įmonių krizės.
Psichologijos diplominis darbas (40 pus.)
(c) 2009. E-referatai.lt