Referatai Kursiniai Diplominiai

Atlaidumo principas
Įvadas. Atleidimo sąvoka, komponentai. Atleidimo pakopos. Atleidimo prasmė psichologiniu - medicininiu požiūriu. Atleidimas - ne jausmas, o sprendimas. Atleidimas versus užmiršimas. Vertybių pripažinimo problematika. Išvados. Literatūra. Šio darbo objektu ir pasirinkta viena iš dorovinių vertybių - atlaidumas. Šiame darbe apžvelgsiu, kas yra atlaidumas, koks jis esti ir kaip jį apibrėžti.
Socialinio darbo referatas (14 pus.)


Integracijos svarba žmogui su negalia
Įvadas. Negalios samprata. Istorinis negalios aspektas. Integracijos svarba žmogui su negalia. Sudėtinga integracija į darbą. Tolerancija neįgaliesiems - vis dar tik skambūs žodžiai. Neįgaliesiems skirtoje vietoje - sveikųjų automobiliai. Išvados. Informacinių šaltinių sąrašas. Šio darbo tikslas - išanalizuoti neįgalių žmonių integraciją į visuomenėjė ir nustatyti sėkmingos integracijos trukdžius visuomenėje. Tikslui pasiekti kelti uždaviniai. Išanalizuoti visuomenėje egzistuojantį negalės vaizdinį istoriniu, filosofiniu ir socialiniu aspektu. Išanalizuoti neįgaliųjų suaugusiųjų integracijos į visuomenę socialinę politiką.
Socialinio darbo referatas (12 pus.)


Jonavos vaikų globos namų vaikų problemos
Įvadas. Apie Jonavos vaikų globos namus. Vaikų globos namų vaikų problemos. Išvados. Naudota literatūra. Šią įstaigą analizuoti pasirinkau todėl, kad pati joje augau 13 metų, todėl galių parašyti apie ten glūdinčias problemas, ir žinoma todėl, kad esu būsima socialinė darbuotoja ir galbūt kada nors tokioje institucijoje dar teks dirbti. Dažnai pagalvoju kaip buvo sunku tuos metus augti be mylinčių tėvų paramos, švelnumo, meilės, kaip sunku visą laiką žinoti, kad niekam nesi reikalingas arba kad tavimi tėvai pasirūpinti nesugeba. Kiekvienas vaikas anksčiau ar vėliau išeina iš vaikų namų ir norisi užimti kuo geresnę vietą gyvenime ir turėtų kiek įmanoma šiltesnę vaikystę.
Socialinio darbo referatas (7 pus.)


Ką jaunimas turi žinoti apie aids
ŽIV. ŽIV viruso plitimo būdai. ŽIV neplinta. ŽIV testas. Kaip išvengti užsikrėtimo ŽIV. Tai turi žinoti. Lietuvos AIDS centro duomenys. Raudonasis kaspinas. Vyraujanti žmogaus imunodeficito viruso (ŽIV) atsiradimo teorija aiškina, kad į ŽIV panašus virusas, cirkuliavęs tarp primatų, mutavo ir Afrikoje pateko į žmonių organizmą. Manoma, kad tai atsitiko XIX ar XX amžiuje. Virusas ilgą laiką galėjo egzistuoti ribotose vietose neišplisdamas, kol jo plitimui nesusidarė palankios demografinės ir socialinės sąlygos: masinė migracija iš kaimo į miestą, susijusi su darbo paieška, pradėjusios irti šeimos, atsitiktiniai lytiniai partneriai, komercinio sekso darbuotojų gausėjimas, kraujo perpylimai
Socialinio darbo referatas (10 pus.)


Konfliktinės situacijos analizė
Įvadas. Konfliktinės situacijos analizė. Konflikto tipas. Struktūra. Konflikto eiga. Konflikto sprendimas. Išvados ir pasiūlymai literatūra. Net ir labai ieškodami, sunkiai rastume žmogų, kuris nebūtų kada nors įsivėlęs į didesnį ar mažesnį konfliktą. Kai du žmonės pretenduoja į vieną ir tą patį, sutikime, konfliktas neišvengiamas. Todėl sutarkime, kad į konfliktą žiūrėsime kaip į "priešingų tikslų, interesų, pozicijų, nuomonių ar požiūrių susidūrimą, rimtą nesutarimą, kurių metu žmogų užvaldo nemalonūs jausmai ar išgyvenimai".
Socialinio darbo referatas (9 pus.)


Lietuvos ir Skandinavijos santykiai po 1990m
Įvadas. Trumpa Lietuvos ir Skandinavijos šalių ekonominė situacija. Lietuvos ir Skandinavijos šalių santykių apžvalga. Skandinavijos šalių bendrumo istorinės prielaidos. Skandinavijos šalių ir Baltijos valstybių santykiai. Išvados. Darbo tikslas - išanalizuoti Lietuvos ir Skandinavijos šalių santykius po m. Tikslui įgyvendinti buvo iškelti tokie uždaviniai. Atlikti trumpą Lietuvos ir Skandinavijos šalių ekonominės situacijos apžvalgą. Išsiaiškinti Skandinavijos šalių bendrumo istorines prielaidas. Išanalizuoti Skandinavijos šalių ir Baltijos valstybių santykius.
Socialinio darbo referatas (15 pus.)


Mokyklos nelankymo problemos
Įvadas. Vaiko teisė į mokslą. Mokyklos nelankymo priežastys. Šeimos įtaka mokyklos nelankymui. Mokymosi sunkumai ir mokyklos nelankymas. Mokytojo vaidmens sąsajos su mokyklos nelankymu. Patyčių problemos sąsajos su vengimu lankyti mokyklą. Psichologinės mokyklos nelankymo priežastys. Prievarta prieš vaikus kaip vengimo lankyti mokyklą veiksnys. Mokinių veikla mokyklos nelankymo metu. Priemonės, skirtos spręsti mokyklos nelankymo problemą. Socialinio pedagogo vaidmuo, sprendžiant blogai mokyklą lankančių vaikų problemas. Išvados. Rekomendacijos. Informacijos šaltiniai.
Socialinio darbo referatas (15 pus.)


Motinystės ir motinystės (tėvystės) pašalpų programų lyginimas
Įvadas. Motinystė - kaip socialinė rizika. Socialinės politikos modeliai. Lietuva (rytų Europa). Vokietija (vakarų Europa). Graikija (pietų Eeuropa). Motinystės pašalpų programų lyginimas. Galiojantys teisės pagrindai. Aprėptis. Sąlygos. Paslaugų rūšys. Motinystės pašalpos mokėjimo trukmė (prieš ir po gimdymo). Motinystės pašalpos dydis. Tėvystė. Tyrimų duomenys. Sąlygos, kurioms esant vyrai labiau pasinaudotų šia teise. Tėvystės programos Lietuvoje, Vokietijoje ir Graikijoje. Modernūs vyrai išsiplėtusioje Europoje. Reklaminė kampanija. Kodėl vyrams svarbu eiti tėvystės atostogų. Modernus vyras. Ydingas ir atgyvenęs požiūris. Išvados. Literatūros sąrašas.
Socialinio darbo referatas (16 pus.)


Neįgaliųjų vaikų integracija
Negalios samprata. Trumpa istorinė apžvalga. Kas ta integracija ir kodėl ji svarbi žmogui su negalia? Neįgaliųjų vaikų integracija Lietuvoje. Integracijos teorija ir praktika. Neįgaliųjų vaikų integracija Lenkijoje. Neįgaliųjų vaikų integracija Švedijoje. Neįgaliųjų vaikų integracija Norvegijoje. Neįgaliųjų vaikų integracija Estijoje. Neįgaliųjų vaikų integracija Prancūzijoje. Integracijos nauda. Nauda vaikams. Nauda šeimoms. Nauda auklėtojoms. Nauda bendruomenei.
Socialinio darbo referatas (12 pus.)


Nepilna šeima ir vaikas
Įvadas. Nepilnų šeimų atsiradimo priežastys. Vaikų ugdymo nepilnoje šeimoje sąlygos. Viena su vaikais. Vienišas tėvas. Išvados. Literatūra.
Socialinio darbo referatas (15 pus.)


Puslapiai  1 | 2 | 3 |